![\"\"](\"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-content\/uploads\/290620102037.png\" "\\"290620102037\\"")
<\/p>\nIntolerance i Europa \u2013 f\u00f8r og nu
\nEt nyt undervisningsmateriale til grundskolen s\u00e6tter fokus p\u00e5 antisemitisme og andre former for intolerance i Europa og i det danske samfund.<\/p>\n
<\/p>\n
I Intolerance i Europa \u2013 f\u00f8r og nu relateres j\u00f8dernes kamp imod antisemitisme til fortidige s\u00e5vel som nutidige problematikker vedr\u00f8rende fordomme og forskellighed.<\/p>\n
Materialet giver l\u00e6rere og elever en indgang til at besk\u00e6ftige sig med, hvordan mennesker har opfattet og behandlet hinanden gennem tiden.<\/p>\n
M\u00e5lgruppe og fag
\nUndervisningsmaterialet henvender sig til grundskolens 7.-9. klassetrin og kan benyttes i fag som his\u00adtorie, samfundsfag, dansk eller kristendom. Desuden er det oplagt at anvende p\u00e5 tv\u00e6rs af fagene og i forbindelse med projektopgaven i 9. klasse.<\/p>\n
Indhold Baggrund og form\u00e5l Derfor s\u00f8ger Intolerance i Europa \u2013 f\u00f8r og nu<\/em> at ruste skoleelever i Danmark til at bek\u00e6mpe fordomme og forskelsbehandling. Med sit fokus p\u00e5 historiske s\u00e5vel som nutidige problemstillinger og p\u00e5 situationer, som de unge konfronteres med i deres hverdag, giver materialet de unge en baggrund for at forst\u00e5, hvordan fordomme opst\u00e5r og udvikler sig.<\/p>\n Europ\u00e6isk samarbejde Den danske version er udarbejdet af DIIS, Afdeling for Holocaust- og Folkedrabsstudier i samarbejde med Organisationen for Sikkerhed og Samarbejde i Europa (OSCE), Anne Frank Huset i Holland samt eksperter fra seks \u00f8vrige lande: Holland, Kroatien, Litauen, Polen, Tyskland og Ukraine.<\/p>\n For hvert land er undervisningsmaterialet blevet tilpasset den nationale kontekst, hvad ang\u00e5r sprog, eksempler, undervisningstradition osv. Den danske version af undervisningsmaterialet er udviklet med st\u00f8tte fra Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere & Integration samt Undervisningsministeriet. <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Intolerance i Europa \u2013 f\u00f8r og nu Et nyt undervisningsmateriale til grundskolen s\u00e6tter fokus p\u00e5 antisemitisme og andre former for intolerance i Europa og i det danske samfund. I Intolerance i Europa \u2013 f\u00f8r og nu relateres j\u00f8dernes kamp imod antisemitisme til fortidige s\u00e5vel som nutidige problematikker vedr\u00f8rende fordomme og forskellighed. Materialet giver l\u00e6rere og […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4990","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-df-nyt-dk"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4990","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4990"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4990\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":110400,"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4990\/revisions\/110400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4990"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/df-nyt.dk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nIntolerance i Europa \u2013 f\u00f8r og nu<\/em> best\u00e5r af tre undervisningsh\u00e6fter, en ordliste og en udf\u00f8rlig l\u00e6rervejledning.\u00a0 Materialets h\u00e6fte 1 unders\u00f8ger antisemi\u00adtismens r\u00f8dder og j\u00f8dernes historie i Europa frem til 1945. H\u00e6fte 2 fokuserer p\u00e5 tiden efter Holocaust og s\u00e6tter antisemitisme i et nutidigt pers\u00adpektiv, mens h\u00e6fte 3 vender blikket mod emner som forskellighed og fordomme, racisme og ytringsfrihed i det danske samfund i dag.<\/p>\n
\nDen j\u00f8diske historie er pr\u00e6get af kampen for at blive accepteret i forskellige samfund rundt om i Europa. Det er en historie om integration, tolerance og fredelig sameksistens, men ogs\u00e5 om fordomme, forf\u00f8lgelse \u2013 og folkedrab. Det er en s\u00e6rlig j\u00f8disk historie, men ogs\u00e5 en mere generel fort\u00e6lling om forskellige samfunds syn p\u00e5 og behandling af minoriteter. Ikke kun j\u00f8der er blevet og bliver til stadighed m\u00f8dt med fordomme. Fordomme der kan udvikle sig og f\u00e5 alvorlige konsekvenser.<\/p>\n
\nUndervisningsmaterialet er resultatet af et f\u00e6lleseurop\u00e6isk samarbejde og udgives i en r\u00e6kke europ\u00e6iske lande.<\/p>\n
\nKilde \/\/folkedrab.dk\/sw64804.asp”<\/p>\n