![\"\"](\"http:\/\/df-nyt.dk\/\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/100720172038.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Bogen, \u2019Fra min tid\u2019 af Preben Wilhjelm
\nI 1950 var der kun ca. 6 % af en \u00e5rgang som sendte b\u00f8rn i gymnasiet.<\/p>\n
Desuden var rekrutteringen meget sk\u00e6v, da kun en ud af tyve studenter kom fra den \u00f8konomisk d\u00e5rligst stillede halvdel af befolkningen.<\/p>\n
Det var normalt, at man 16\u00e5rs alderen m\u00e5tte klare sig selv, uden \u00f8konomisk st\u00f8tte hjemmefra.<\/p>\n
Ungdommens Uddannelsesfond (Den senere SU) blev indf\u00f8rt i 1951 og bel\u00f8bet man havde vedtaget at afs\u00e6tte var p\u00e5 1,5 million kroner.<\/p>\n
Bel\u00f8bet var naturligvis, helt utilstr\u00e6kkeligt, men hvor kom initiativet til oprettelsen af,
\nUngdommens Uddannelsesfond, fra?<\/p>\n
Det var ikke det store arbejderparti, Socialdemokratiet, der var ophavsmand, men derimod
\nVK-regeringens fremsynede Konservative undervisningsminister, Flemming Hvidbjerg,
\nder i 1951 inds\u00e5 at samfundet ikke i det lange l\u00f8b, kunne klare sig hvis h\u00f8jtuddannede fortsat, – kun kunne rekrutteres fra de mere velst\u00e5ende familier.<\/p>\n
Skolegang i 1953, kunne godt v\u00e6re noget med, undervisning hver anden dag, eksempelvis, mandag, onsdag og fredag i provinsen, selv om den skoleform var officielt afskaffet med folkeskoleloven af 1934.<\/p>\n
De indremissionske traditioner, med inderlig bordb\u00f8n, ved hvert m\u00e5ltid og opl\u00e6sning af dagens bibeltekst om s\u00f8ndagen, i en tilv\u00e6relse hvor missionshuset dannede fritidens faste rammer \u2013 l\u00e5 som en tung fjerdyne over de nationale lokaliteter i omegnen af Silkeborg-Viborg-Herning-trekanten.<\/p>\n
Nymodens p\u00e5fund fra Kj\u00f8benhavn havde vanskeligt ved, at finde fodf\u00e6ste.<\/p>\n
Referance
\nBogen, \u2019Fra min tid\u2019 af Preben Wilhjelm<\/p>\n
Du kan l\u00e6se mere fra bogen gratis, p\u00e5 Google B\u00f8ger<\/span><\/a><\/p>\n Og – Ellers kan du l\u00e5ne den p\u00e5 biblioteket
\nDen er l\u00e6sev\u00e6rdig sjov og samfundsbeskrivende
\n
\nFor yderlig l\u00e6sning<\/p>\n